Time does not change us. It just unfolds us.

Coding Test 61

[코드트리]메이즈 러너 2%실패

M명의 참가자가 미로 탈출하기 게임에 참가하였습니다. 미로의 구성은 다음과 같습니다. 미로는 N×N 크기의 격자입니다. 각 위치는 (r,c)의 형태로 표현되며, 아래로 갈수록 r이 증가, 오른쪽으로 갈수록 c가 증가합니다. 좌상단은 (1,1)입니다. 미로의 각 칸은 다음 3가지 중 하나의 상태를 갖습니다. 빈 칸 참가자가 이동 가능한 칸입니다. 벽 참가자가 이동할 수 없는 칸입니다. 1이상 9이하의 내구도를 갖고 있습니다. 회전할 때, 내구도가 1씩 깎입니다. 내구도가 0이 되면, 빈 칸으로 변경됩니다. 출구 참가자가 해당 칸에 도달하면, 즉시 탈출합니다. 1초마다 모든 참가자는 한 칸씩 움직입니다. 움직이는 조건은 다음과 같습니다. 두 위치 (x1,y1), (x2,y2)의 최단거리는 ∣x1−x2∣+∣y..

Coding Test 2024.04.14

[코드트리] 왕실의 기사 대결

https://www.codetree.ai/training-field/frequent-problems/problems/royal-knight-duel/description?page=1&pageSize=20 코드트리 | 코딩테스트 준비를 위한 알고리즘 정석 국가대표가 만든 코딩 공부의 가이드북 코딩 왕초보부터 꿈의 직장 코테 합격까지, 국가대표가 엄선한 커리큘럼으로 준비해보세요. www.codetree.ai 왕실의 기사들은 L×L 크기의 체스판 위에서 대결을 준비하고 있습니다. 체스판의 왼쪽 상단은 (1,1)로 시작하며, 각 칸은 빈칸, 함정, 또는 벽으로 구성되어 있습니다. 체스판 밖도 벽으로 간주합니다. 왕실의 기사들은 자신의 마력으로 상대방을 밀쳐낼 수 있습니다. 각 기사의 초기위치는 (r,c)로 주..

Coding Test 2024.04.13

[코드트리] 루돌프의 반란(실패)

https://www.codetree.ai/training-field/frequent-problems/problems/rudolph-rebellion/description?page=1&pageSize=20 코드트리 | 코딩테스트 준비를 위한 알고리즘 정석 국가대표가 만든 코딩 공부의 가이드북 코딩 왕초보부터 꿈의 직장 코테 합격까지, 국가대표가 엄선한 커리큘럼으로 준비해보세요. www.codetree.ai #include #include #include using namespace std; int N, M, P, C, D; int _y[] = { -1,1,0,0,-1,1,1,-1 };//상하좌우↗시계방향 int _x[] = { 0,0,-1,1,1,1,-1,-1 }; int gameFlag = true; ..

Coding Test 2024.04.13

[코드트리] 산타 선물 공장2(deque, priority_queue) - 시간초과

https://www.codetree.ai/training-field/frequent-problems/problems/santa-gift-factory-2/description?page=1&pageSize=20 코드트리 | 코딩테스트 준비를 위한 알고리즘 정석 국가대표가 만든 코딩 공부의 가이드북 코딩 왕초보부터 꿈의 직장 코테 합격까지, 국가대표가 엄선한 커리큘럼으로 준비해보세요. www.codetree.ai 작년 삼성 시험 때 테스트케이스 한개 오류 난 문제 그 때와 다르게 deque, priority_queue를 사용해 봤는데 TestCase는 모두 맞지만 시간초과 난다. #include #include #include #include #include #include #include using na..

Coding Test 2024.04.11

[백준] 21736 헌내기는 친구가 필요해

https://www.acmicpc.net/problem/21736 21736번: 헌내기는 친구가 필요해 2020년에 입학한 헌내기 도연이가 있다. 도연이는 비대면 수업 때문에 학교에 가지 못해 학교에 아는 친구가 없었다. 드디어 대면 수업을 하게 된 도연이는 어서 캠퍼스 내의 사람들과 친해지고 www.acmicpc.net 문제 2020년에 입학한 헌내기 도연이가 있다. 도연이는 비대면 수업 때문에 학교에 가지 못해 학교에 아는 친구가 없었다. 드디어 대면 수업을 하게 된 도연이는 어서 캠퍼스 내의 사람들과 친해지고 싶다. 도연이가 다니는 대학의 캠퍼스는 �×�$N \times M$ 크기이며 캠퍼스에서 이동하는 방법은 벽이 아닌 상하좌우로 이동하는 것이다. 예를 들어, 도연이가 (�$x$, �$y$)에 ..

Coding Test 2024.04.11

[백준]23291 어항정리

https://www.acmicpc.net/problem/23291 23291번: 어항 정리 마법사 상어는 그동안 배운 마법을 이용해 어항을 정리하려고 한다. 어항은 정육면체 모양이고, 한 변의 길이는 모두 1이다. 상어가 가지고 있는 어항은 N개이고, 가장 처음에 어항은 일렬로 바 www.acmicpc.net #include #include #include using namespace std; int N, K; int ret = 0; void printVector(vector v) { for (int i = 0; i < N; i++) cout

Coding Test 2024.04.10

[백준]14503 로봇청소기

문제 로봇 청소기와 방의 상태가 주어졌을 때, 청소하는 영역의 개수를 구하는 프로그램을 작성하시오. 로봇 청소기가 있는 방은 �×�$N \times M$ 크기의 직사각형으로 나타낼 수 있으며, 1×1$1 \times 1$ 크기의 정사각형 칸으로 나누어져 있다. 각각의 칸은 벽 또는 빈 칸이다. 청소기는 바라보는 방향이 있으며, 이 방향은 동, 서, 남, 북 중 하나이다. 방의 각 칸은 좌표 (�,�)$(r, c)$로 나타낼 수 있고, 가장 북쪽 줄의 가장 서쪽 칸의 좌표가 (0,0)$(0, 0)$, 가장 남쪽 줄의 가장 동쪽 칸의 좌표가 (�−1,�−1)$(N-1, M-1)$이다. 즉, 좌표 (�,�)$(r, c)$는 북쪽에서 (�+1)$(r+1)$번째에 있는 줄의 서쪽에서 (�+1)$(c+1)$번째 칸..

Coding Test 2023.04.08

[백준]2961 도영이가 만든 맛있는 음식

https://www.acmicpc.net/problem/2961 2961번: 도영이가 만든 맛있는 음식 첫째 줄에 재료의 개수 N(1 ≤ N ≤ 10)이 주어진다. 다음 N개 줄에는 그 재료의 신맛과 쓴맛이 공백으로 구분되어 주어진다. 모든 재료를 사용해서 요리를 만들었을 때, 그 요리의 신맛과 쓴맛은 www.acmicpc.net 문제 도영이는 짜파구리 요리사로 명성을 날렸었다. 이번에는 이전에 없었던 새로운 요리에 도전을 해보려고 한다. 지금 도영이의 앞에는 재료가 N개 있다. 도영이는 각 재료의 신맛 S와 쓴맛 B를 알고 있다. 여러 재료를 이용해서 요리할 때, 그 음식의 신맛은 사용한 재료의 신맛의 곱이고, 쓴맛은 합이다. 시거나 쓴 음식을 좋아하는 사람은 많지 않다. 도영이는 재료를 적절히 섞어..

Coding Test 2023.04.08

[백준]23291 어항 정리 (시간초과)

https://www.acmicpc.net/problem/23291 23291번: 어항 정리 마법사 상어는 그동안 배운 마법을 이용해 어항을 정리하려고 한다. 어항은 정육면체 모양이고, 한 변의 길이는 모두 1이다. 상어가 가지고 있는 어항은 N개이고, 가장 처음에 어항은 일렬로 바 www.acmicpc.net 문제 마법사 상어는 그동안 배운 마법을 이용해 어항을 정리하려고 한다. 어항은 정육면체 모양이고, 한 변의 길이는 모두 1이다. 상어가 가지고 있는 어항은 N개이고, 가장 처음에 어항은 일렬로 바닥 위에 놓여져 있다. 어항에는 물고기가 한 마리 이상 들어있다. 은 어항 8개가 바닥 위에 놓여있는 상태이며, 칸에 적힌 값은 그 어항에 들어있는 물고기의 수이다. 편의상 어항은 정사각형으로 표현했다. ..

Coding Test 2022.04.30

[백준]17837 새로운 게임2

어렵지 않은 문젠데 두시간이나 걸렸다. 복잡한 문제를 더 복잡하게 푸는 마법... 문제 재현이는 주변을 살펴보던 중 체스판과 말을 이용해서 새로운 게임을 만들기로 했다. 새로운 게임은 크기가 N×N인 체스판에서 진행되고, 사용하는 말의 개수는 K개이다. 말은 원판모양이고, 하나의 말 위에 다른 말을 올릴 수 있다. 체스판의 각 칸은 흰색, 빨간색, 파란색 중 하나로 색칠되어있다. 게임은 체스판 위에 말 K개를 놓고 시작한다. 말은 1번부터 K번까지 번호가 매겨져 있고, 이동 방향도 미리 정해져 있다. 이동 방향은 위, 아래, 왼쪽, 오른쪽 4가지 중 하나이다. 턴 한 번은 1번 말부터 K번 말까지 순서대로 이동시키는 것이다. 한 말이 이동할 때 위에 올려져 있는 말도 함께 이동한다. 말의 이동 방향에 있..

Coding Test 2022.04.28

[백준]20055 컨베이어 벨트 위의 로봇(57%시간초과)

제대로 성공하는 문제가 없네.. 1~3 예시는 통과하는데 마지막 케이스에서 차이가 난다. -> 로봇을 올릴 때 조건을 수정하니 해결했다. 근데 시간 초과는 deque를 사용하거나 "가장 먼저 벨트에 올라간 로봇부터, 벨트가 회전하는 방향으로 한 칸 이동할 수 있다면 이동합니다." 라는 조건을 고려해도 해결이 안된다. 문제 길이가 N인 컨베이어 벨트가 있고, 길이가 2N인 벨트가 이 컨베이어 벨트를 위아래로 감싸며 돌고 있다. 벨트는 길이 1 간격으로 2N개의 칸으로 나뉘어져 있으며, 각 칸에는 아래 그림과 같이 1부터 2N까지의 번호가 매겨져 있다. 벨트가 한 칸 회전하면 1번부터 2N-1번까지의 칸은 다음 번호의 칸이 있는 위치로 이동하고, 2N번 칸은 1번 칸의 위치로 이동한다. i번 칸의 내구도는 ..

Coding Test 2022.04.26

[백준]23289 온풍기 안녕! (실패)

예제 4번까지는 맞는데 복잡한 5번부터 틀려서 오류를 수정할 수 없다... 풀어본 삼성 기출 중 나무재테크 이후 가장 까다로운 문제 중 하나인 것 같다;ㅎ 문제 유난히 추운 날씨가 예상되는 이번 겨울을 대비하기 위해 구사과는 온풍기를 설치하려고 한다. 온풍기의 성능을 테스트하기 위해 구사과는 집을 크기가 R×C인 격자판으로 나타냈고, 1×1 크기의 칸으로 나눴다. 구사과는 뛰어난 코딩 실력을 이용해 각 칸 (r, c)의 온도를 실시간으로 모니터링하는 시스템을 개발했다. (r, c)는 r행 c열을 의미한다. 구사과의 성능 테스트는 다음과 같은 작업이 순차적으로 이루어지며, 가장 처음에 모든 칸의 온도는 0이다. 문제의 그림에서 빈 칸은 온도가 0인 칸을 의미한다. 집에 있는 모든 온풍기에서 바람이 한 번 ..

Coding Test 2022.04.26

[카카오]Lv2 땅따먹기 C++ (재귀,DP)

dfs로 단순히 풀어야지 생각했을 떄 10분도 안걸렸는데, 예상했던대로 시간초과가 난다. 구현만 맨날 풀어서 이런 문제는 어떤 방식으로 풀어야되는지 잘 모르겠다.. 문제 설명 땅따먹기 게임을 하려고 합니다. 땅따먹기 게임의 땅(land)은 총 N행 4열로 이루어져 있고, 모든 칸에는 점수가 쓰여 있습니다. 1행부터 땅을 밟으며 한 행씩 내려올 때, 각 행의 4칸 중 한 칸만 밟으면서 내려와야 합니다. 단, 땅따먹기 게임에는 한 행씩 내려올 때, 같은 열을 연속해서 밟을 수 없는 특수 규칙이 있습니다. 예를 들면, | 1 | 2 | 3 | 5 | | 5 | 6 | 7 | 8 | | 4 | 3 | 2 | 1 | 로 땅이 주어졌다면, 1행에서 네번째 칸 (5)를 밟았으면, 2행의 네번째 칸 (8)은 밟을 수 ..

Coding Test 2022.04.23

[카카오]Lv2 영어 끝말잇기 C++

15분컷 좋아따... 문제 설명 1부터 n까지 번호가 붙어있는 n명의 사람이 영어 끝말잇기를 하고 있습니다. 영어 끝말잇기는 다음과 같은 규칙으로 진행됩니다. 1번부터 번호 순서대로 한 사람씩 차례대로 단어를 말합니다. 마지막 사람이 단어를 말한 다음에는 다시 1번부터 시작합니다. 앞사람이 말한 단어의 마지막 문자로 시작하는 단어를 말해야 합니다. 이전에 등장했던 단어는 사용할 수 없습니다. 한 글자인 단어는 인정되지 않습니다. 다음은 3명이 끝말잇기를 하는 상황을 나타냅니다. tank → kick → know → wheel → land → dream → mother → robot → tank 위 끝말잇기는 다음과 같이 진행됩니다. 1번 사람이 자신의 첫 번째 차례에 tank를 말합니다. 2번 사람이 자..

Coding Test 2022.04.23

[카카오]Lv2 삼각 달팽이 C++

프로그래머스에서 core dumped 나오면 에러 찾기 너무 힘들다... vector index를 잘못 접근한 경우가 가장 많댜 문제 설명 정수 n이 매개변수로 주어집니다. 다음 그림과 같이 밑변의 길이와 높이가 n인 삼각형에서 맨 위 꼭짓점부터 반시계 방향으로 달팽이 채우기를 진행한 후, 첫 행부터 마지막 행까지 모두 순서대로 합친 새로운 배열을 return 하도록 solution 함수를 완성해주세요. 제한사항 n은 1 이상 1,000 이하입니다. 입출력 예nresult 4 [1,2,9,3,10,8,4,5,6,7] 5 [1,2,12,3,13,11,4,14,15,10,5,6,7,8,9] 6 [1,2,15,3,16,14,4,17,21,13,5,18,19,20,12,6,7,8 https://programme..

Coding Test 2022.04.23

[DP]Level 2 점프와 순간 이동 C++ (동적계획법)

문제 설명 OO 연구소는 한 번에 K 칸을 앞으로 점프하거나, (현재까지 온 거리) x 2 에 해당하는 위치로 순간이동을 할 수 있는 특수한 기능을 가진 아이언 슈트를 개발하여 판매하고 있습니다. 이 아이언 슈트는 건전지로 작동되는데, 순간이동을 하면 건전지 사용량이 줄지 않지만, 앞으로 K 칸을 점프하면 K 만큼의 건전지 사용량이 듭니다. 그러므로 아이언 슈트를 착용하고 이동할 때는 순간 이동을 하는 것이 더 효율적입니다. 아이언 슈트 구매자는 아이언 슈트를 착용하고 거리가 N 만큼 떨어져 있는 장소로 가려고 합니다. 단, 건전지 사용량을 줄이기 위해 점프로 이동하는 것은 최소로 하려고 합니다. 아이언 슈트 구매자가 이동하려는 거리 N이 주어졌을 때, 사용해야 하는 건전지 사용량의 최솟값을 return..

Coding Test 2022.04.21

[백준]20057 마법사 상어와 토네이도(시간초과)

테케는 다 맞는데 시간초과가 난다. 마법사 상어가 토네이도를 배웠고, 오늘은 토네이도를 크기가 N×N인 격자로 나누어진 모래밭에서 연습하려고 한다. 위치 (r, c)는 격자의 r행 c열을 의미하고, A[r][c]는 (r, c)에 있는 모래의 양을 의미한다. 토네이도를 시전하면 격자의 가운데 칸부터 토네이도의 이동이 시작된다. 토네이도는 한 번에 한 칸 이동한다. 다음은 N = 7인 경우 토네이도의 이동이다. 토네이도가 한 칸 이동할 때마다 모래는 다음과 같이 일정한 비율로 흩날리게 된다. 토네이도가 x에서 y로 이동하면, y의 모든 모래가 비율과 α가 적혀있는 칸으로 이동한다. 비율이 적혀있는 칸으로 이동하는 모래의 양은 y에 있는 모래의 해당 비율만큼이고, 계산에서 소수점 아래는 버린다. α로 이동하는..

Coding Test 2022.04.08

[백준]21610 마법사 상어와 비바라기 C++

47분 쉬운 문제라 좋았다.... 문제 마법사 상어는 파이어볼, 토네이도, 파이어스톰, 물복사버그 마법을 할 수 있다. 오늘 새로 배운 마법은 비바라기이다. 비바라기를 시전하면 하늘에 비구름을 만들 수 있다. 오늘은 비바라기를 크기가 N×N인 격자에서 연습하려고 한다. 격자의 각 칸에는 바구니가 하나 있고, 바구니는 칸 전체를 차지한다. 바구니에 저장할 수 있는 물의 양에는 제한이 없다. (r, c)는 격자의 r행 c열에 있는 바구니를 의미하고, A[r][c]는 (r, c)에 있는 바구니에 저장되어 있는 물의 양을 의미한다. 격자의 가장 왼쪽 윗 칸은 (1, 1)이고, 가장 오른쪽 아랫 칸은 (N, N)이다. 마법사 상어는 연습을 위해 1번 행과 N번 행을 연결했고, 1번 열과 N번 열도 연결했다. 즉,..

Coding Test 2022.04.07

[백준]21608 상어 초등학교 C++

문제 상어 초등학교에는 교실이 하나 있고, 교실은 N×N 크기의 격자로 나타낼 수 있다. 학교에 다니는 학생의 수는 N2명이다. 오늘은 모든 학생의 자리를 정하는 날이다. 학생은 1번부터 N2번까지 번호가 매겨져 있고, (r, c)는 r행 c열을 의미한다. 교실의 가장 왼쪽 윗 칸은 (1, 1)이고, 가장 오른쪽 아랫 칸은 (N, N)이다. 선생님은 학생의 순서를 정했고, 각 학생이 좋아하는 학생 4명도 모두 조사했다. 이제 다음과 같은 규칙을 이용해 정해진 순서대로 학생의 자리를 정하려고 한다. 한 칸에는 학생 한 명의 자리만 있을 수 있고, |r1 - r2| + |c1 - c2| = 1을 만족하는 두 칸이 (r1, c1)과 (r2, c2)를 인접하다고 한다. 비어있는 칸 중에서 좋아하는 학생이 인접한..

Coding Test 2022.04.05